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Modelo Educativo

Aprendizaje significativo hacia un proyecto de vida - Desarrollo de las inteligencias múltiples 
 

Desde la educación inicial nuestro objetivo es que el estudiante identifique muy bien sus habilidades a través del trabajo con las inteligencias múltiples se enfoque en su proyecto de vida, "que quiero ser cuando sea grande". Durante la vivencia en estos años hemos visto niños y niñas que al terminar su básica primaria en nuestro centro educativo, identifican sus habilidades y competencias.
 
Creemos que este trabajo es sumamente importante ya que vemos chicos y chicas que aun en su último grado de básica secundaria no han definido que quieren estudiar, y asi tener una profesión  con la cual puedan proyectar una vida de éxito.
 
Estamos convencidos que el coeficiente emocional = (inteligencia intrapersonal­ + inteligencia interpersonal) es y será una de las inteligencias más importantes en el ser humano,  ya que cualquier persona que sepa comunicarse asertivamente, expresar  y  manejar sus emociones frente  a un mundo  lleno de dificultades y nuevos retos, tendrá éxito en cualquier  profesión que elija seguir.
Consideramos que para el mundo, el éxito es tener  poder y riquezas pero para Dios, es vivir una vida en obediencia a El  y en El,  el éxito es que seamos mejores personas cada día mostrando con nuestra vida misma un testimonio de hombres y mujeres dispuestos a hacer el bien en todo momento. 


Rom 12:1 “no seas vencido de la malo sino vence el mal con el bien”.

 

​TRABAJAMOS PARA QUE NUESTROS ESTUDIANTES...


-Amen y respeten a Dios, su familia y a su patria

-Sean autónomos y creativos
-Sean seguros de si mismos
-Posean una actitud permanente de superación
-Aprecien y valoren lo que tienen y lo que hacen
-Sean capaces de expresar sus pensamientos y sentimientos de manera asertiva
-Se destaquen por su excelencia académica

 

​PROPUESTA PEDAGÓGICA 


La Institución trabaja en la propuesta de la educación integral, como base del acercamiento entre el hogar y la escuela. Es una propuesta que activa las bases existentes de la interacción entre la educación formal escolar y el hogar, mediante la unión docente-padres de familia en un objetivo común “el niño y la niña”.


La educación integral no pierde el objetivo, ni se aparta de la vida natural del hombre; por el contrario la desarrolla dentro de un ambiente donde la comunicación juega un papel importante como elemento básico para intercambiar vivencias hogar-escuela que refuerce el proceso educativo y lo dinamice. 

​DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

 

 

​Aprendizaje signficativo hacia un proyecto de vida

Basado en los proyectos educativos institucionales, desarrollando las inteligencias múltiples:

© 2013 Centro Educativo Shalom - Resolución de aprobación #4143.2.21.5613 - Secretaria Educación Municipal - Santiago de Cali, Colombia

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